Положение

«О методическом кабинете»

 

1. Общие положения

1.1. Методический кабинет создается, реорганизуется и ликвидируется по решению педагогического совета КУ «Петропавловский детский дом».

1.2. Методический кабинет по своей деятельности подчиняется директору КУ «Петропавловский детский дом».

1.3.Методический кабинет в своей деятельности руководствуется:

- Федеральным законом «Об образовании Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ);

- Уставом КУ «Петропавловский детский дом»;

- Данным положением о методическом кабинете.

1.4. Руководит методическим кабинетом заместитель директора, который организует работу методического кабинета и несёт ответственность за результаты его деятельности, руководствуясь решениями педагогических советов КУ «Петропавловский детский дом».

1.5. Кабинет  находится в отдельном помещении детского дома.

1.6. В состав работников методического кабинета входят:

• заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

• руководители методических центров;

• педагог-психолог;

• социальный педагог.

1.7. Работа кабинета ведется на основании годового плана, утвержденного директором КУ «Петропавловский детский дом»

 

2. Основные задачи и функции

2.1. Цель организации работы методического кабинета: повышение профессионального уровня каждого педагога и педагогического коллектива в целом.

       2.2. Задачи:

• Создание условий для самообразования педагогов.

• Организация информационного обеспечения педагогов.

• Внедрение в практику работы педагогов основ научной организации труда.

• Методическая поддержка экспериментальной работы педагогов.

• Оказание методической помощи педагогам в создании собственных методических разработок, индивидуальных технологий, авторских программ.

• Знакомство педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями.

• Пополнение информационного банка данных детского дома о педагогическом опыте работы своих коллег и педагогов различных регионов России.

• Обобщение и распространение передового педагогического опыта, подготовка к публикации.

• Оказание помощи педагогам в подготовке к аттестации.

 

3.Основные направления деятельности методического кабинета

• Аналитическая деятельность:

- мониторинг профессиональных и информационных потребностей детского дома;

- создание базы данных о педагогических работниках детского дома;

- анализ состояния результатов методической работы детского дома;

- выявление в образовательном процессе затруднений методического характера;

- сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы детского дома;

- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

• Информационная деятельность:

- формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической и др.);

- ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях;

- приобщение педагогических работников к опыту инновационной деятельности педагогов других образовательных учреждений;

- информирование педагогических работников о новых направлениях в  развитии образования;

- создание медиатеки современных учебно-методических материалов, осуществление информационно-библиографической деятельности.  

• Организационно- методическая деятельность:

- изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам а период подготовки к аттестации, в межаттестационный и межкурсовой периоды;

- прогнозирование, планирование повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования;

- организация работы методических объединений педагогических работников;

- обеспечение комплектования фондов методической литературы детского дома;

- подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального мастерства педагогических работников КУ «Петропавловский детский дом» и педагогов других учреждений.

• Консультативная деятельность:

- организация консультационной работы для педагогических работников детского дома при разработке методических материалов;

- консультативная помощь педагогам при аттестации;

- консультирование педагогических работников по вопросам обучения и воспитания детей;

- популяризация результатов новейших педагогических и психологических исследований.

 

4. Заключительные положения

4.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения;

4.2. Изменения в настоящее положение вносятся директором КУ «Петропавловский детский дом» по предложению педагогического коллектива.